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ALG überraschende Veränderung in der Leitung des Loyola-Gymnasiums

Die Mehrheit der Mitglieder der ALG hat auf ihrer 32. Sitzung dem amtierenden Direktor, P. Axel Bödefeld SJ, das Vertrauen entzogen. Daraufhin erklärten drei Mitglieder der ALG, die Jesuitenprovinzen Deutschlands, Österreichs und Kroatiens ihren Austritt aus der ALG. Die verbliebenen Mitglieder der ALG bedauern diese Entscheidung ausdrücklich. Es ist ein unnötiger und schlimmer Verlust.

Mit der vorläufigen pädagogischen Schulleitung wurden Lehrer betraut, die seit den Anfängen des Loyola-Gymnasiums 2005 dabei gewesen sind, Wachstum und Erfolg der Schule miterlebt und mitgestaltet haben. Sie fühlen sich und sind der Pädagogik des Loyola-Gymnasiums verpflichtet und werden sich gemeinsam bemühen, an die Erfolge vergangener Jahre, zum Wohle der ihnen anvertrauten Schüler, anzuknüpfen. Der Vorstand der ALG dankt ihnen für die Bereitschaft diese Verantwortung zu übernehmen.

Sowohl das Loyola-Gymnasium selbst, wie auch die Grundschule und das Projekt Loyola-Tranzit genießen selbstverständlich die Unterstützung der Trägervereinsmitglieder und werden weitergeführt. Lediglich das Projekt einer Berufsschule, das der bisherige Direktor ohne Absprache mit und Gutheißung durch die ALG, gegen den ausdrücklichen Rat kompetenter Mitglieder der ALG plante, wird nicht weiter verfolgt werden können. Die Voraussetzungen für eine erfolgreiche Umsetzung sind derzeit nicht gegeben.

Herr Fadil Hamzaj, der gewählte Elternvertreter und derzeitiger amtierender Vorstandsvorsitzender und Allgemeiner Direktor der ALG, wird die pädagogische Schulleitung dabei unterstützen, einen geordneten Schulbetrieb zu gewährleisten und wieder Ruhe und Stabilität einkehren zu lassen.

Die ALG wird sich, ihrer Verantwortung bewusst gegenüber Eltern, Lehrern und Schülern, aber auch gegenüber ihren Wohltätern und Unterstützern mühen, diese auch in der Zukunft nicht zu enttäuschen. Bewährtes, wie zum Beispiel das DSD, der Schüleraustausch mit Deutschland und die Ausbildungsinitiative, werden nicht aufgegeben, sondern wieder gestärkt und mit Leben erfüllt. Die Grundausrichtung von Loyola-Gymnasium, Grundschule und Loyola-Tranzit bleibt gleich.

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